簡易檢索 / 檢索結果

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    學習輔助者涉入網路合作學習情境中對學生學習的影響
    • /96/ 碩士
    • 研究生: 謝雅慧 指導教授: 蔡今中
    • 本研究主要探討,小組成員在網路合作學習的過程中,其個人知識轉換能力對學習的影響,並進一步分析以學習輔助者介入為實驗處理對討論互動行為的影響。本研究採用實驗研究法之準實驗設計,研究對象為高中一年級修習…
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